Aprende a interpretar
la calidad del aire que respiras
Aprende a tutelar sobre
la calidad del aire de tu entorno
PRESCRIPCIÓN
LIDERAZGO
EDUCACIÓN
COMPARTIMOS las claves de nuestra fragilidad medioambiental en ESCENARIOS sociales, educativos y sanitarios, y cada conocimiento compartido adquiere la condición de RETO conseguido
Puntos de información y formación VEO
Loading…
XIV Fira EXPERIMENTA
VÉOLO se presenta en la XIV Fira EXPERIMENTA El IES DR. PESET ALEIXANDRE de Paterna participó en EXPERIMENTA, la XIV Fira-concurs d´experiments de física i tecnología (https://www.uv.es/experimenta), celebrada ayer 7 de Abril de 2019 en Valencia. Los alumnos presentaron el trabajo “Estudio de la dispersiónde la luz: contaminación atmosférica en nuestro IES”. Entre los recursos utilizados para realizar este trabajo se encuentra el Kit educativo VÉOLO que ha estado a disposición del IES durante la realización del programa de formación “VEO EL AIRE QUE RESPIRO EN… MI CENTRO” organizado por CEFIRE CTEM (http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=7746618&usuario=formacion). ¡Enhorabuena a los alumnos por su esfuerzo y dedicación, y a los profesores por la motivación que transmiten implicándose en este tipo de actividades!
8 April 2019
Innovación Educativa
Véolo participa en la jornada de Innovación aplicada al aula Véolo participó el 12 de marzo del 2019 en la jornada Innovación aplicada al aula organizada por las Naves, el centro de innovación del ayuntamiento de Valencia. En esta jornada, se presentaron varios proyectos de innovación educativa que se están llevando a cabo en centros de todo el país, así como en Canada o Inglaterra. Junto a Véolo presentaron sus experiencias los proyectos Science Bits, JUMPMath y Boolino. Desde Véolo no solamente se expusieron las bases que cimentaron el proyecto de innovación educativa, Veo el aire que respiro…en mi centro, que estamos realizando en diversos centros educativos, sino que además, se presentaron las experiencias y el trabajo de profesores y alumnos en la aplicación de Veo el aire que respiro en sus colegios e institutos. A continuación podéis consultar toda la información de la jornada.
13 March 2019
¡Somos noticia!
El Free Tour sobre contaminación atmosférica de VÉOLO es noticia La iniciativa social VÉOLO celebró el pasado 1 de marzo una jornada divulgativa, con formato free tour, sobre contaminación atmosférica por el jardín del antiguo cauce del río Turia y zonas cercanas. A continuación os dejamos el link a la noticia de prensa sobre esta iniciativa. http://www.elperiodicodeaqui.com/epda-noticias/veolo-celebra-un-free-tour-sobre-contaminacion-atmosferica-y-medicion-de-calidad-del-aire-en-el-cauce-del-rio-turia/177076? Durante el recorrido, los participantes pudieron ampliar sus conocimientos sobre contaminación atmosférica y comprobar las mediciones realizadas por los profesionales en contaminación atmosférica a lo largo de los recorridos realizados. De esta forma, se pudo mostrar en tiempo real la relación causa-efecto entre el tráfico y el aumento del nivel de contaminación, así como la influencia de otros factores que determinan los niveles de la calidad del aire que se respira en la ciudad.
4 March 2019
CURSO DE FORMACIÓN
Empezamos el curso de formación para docentes “Veo el aire que respiro…en mi centro” Uno de los pilares del proyecto de innovación social “Veo el aire que respiro”, es la educación. El curso “Veo el aire que respiro… en mi centro”, pretende, poner la innovación social al servició de la educación y la mejora educativa, basándose en el principio de aprendizaje-servicio. El curso se desarrolla con recursos educativos innovadores que ofrecen visualmente y de forma pasiva información de indicadores de calidad del aire en el mismo centro. El objetivo es acompañar a docentes de educación primaria y secundaria en el desarrollo de un proyecto colectivo de centro, transversal y basado en la contaminación atmosférica urbana. Desde Véolo somos conscientes del papel que tienen los docentes en la que será la futura ciudadanía. Por ello estos profesionales, con gran capacidad de impacto, se convierten con el curso “Veo el aire que respiro… en mi centro” en tutores ambientales, agentes de cambio capaces de generar una red de expansión de formación, información, reflexión y respuesta ciudadana. El proyecto trabaja aspectos científicos y técnicos sobre la calidad del aire y su impacto en la salud humana, e invita a la reflexión y al cambio entorno a un problema que afecta a ciudades de todo el mundo.
16 January 2019
II Congreso CTEM
Los días 9 y 10 de Noviembre de 2018, VÉOLO participó en el II Congreso CTEM de la Comunidad Valenciana, “STEM per a la Ciutadania” presentando el Programa de Formación del Profesorado “Veo el aire que respiro en… mi centro”. (http://mestreacasa.gva.es/web/cefireambitctm/78 ) Este Programa de Formación del Profesorado ha sido diseñado para formar y guiar a profesores de primaria y secundaria en el desarrollo, en su centro, de un proyecto colectivo y transversal, basado en la contaminación atmosférica urbana. El proyecto trabaja aspectos científico-técnicos sobre una temática concreta, utiliza recursos educativos innovadores e invita a la reflexión sobre la implicación ciudadana y el cambio social en cuestiones relativas a la calidad del aire. El curso está diseñado para adaptarse a las necesidades del profesorado y a las particularidades del alumnado, el centro y su entorno. Aquí encontrarás más información: https://veolof.wixsite.com/profesores El curso de formación se ha incluido en la oferta formativa del CEFIRE CTEM y del 4 al 19 de diciembre 2018 estará abierto el periodo de inscripción: enlace inscripción Si deseas recibir más información sobre el curso de formación del profesorado “Veo el aire que respiro en… mi centro” o sobre cómo adaptar la actividad/proyecto a tu centro o asignatura, no dudes en contactar con nosotros: info@veolo.es Comunicación CTEM-2018
20 November 2018